Что значит "фребелевские общества"

ФРЕБЕЛЕВСКИЕ ОБЩЕСТВА (по имени Ф. Фребеля) в дореволюционной России объединения деятелей дошкольного воспитания с 70-х гг. 19 в. в С. -Петербурге, Киеве, Харькове и других городах. Открывали главным образом платные детсады и фребелевские курсы. Киевское Фребелевское общество (1908) имело Фребелевский женский педагогический институт (высшее трехгодичное учебное заведение; после 1917 преобразован в Институт народного образования).

в России, общества деятелей дошкольного воспитания, ставившие целью распространение системы Ф. Фребеля . Создавались с 70-х гг. 19 в. в ряде крупных городов ≈ Петербурге, Киеве, Харькове, Одессе, Тбилиси и др. Ф. о. открывали главным образом платные детские сады (в ограниченном количестве и на благотворительной основе бесплатные, народные), учреждали платные фребелевские педагогические курсы для подготовки воспитательниц (как постоянные с одним ≈ тремя годами обучения, так и временные, летние). Для улучшения семейного воспитания детей Ф. о. и курсы организовывали публичные лекции. Наиболее прогрессивная часть преподавателей (П. Ф. Каптерев , А. М. Калмыкова и др.) уже в 70≈80-е гг. 19 в. осознавала вред догматического восприятия и механического перенесения в Россию фребелевской системы в целом, однообразия и формалистичности занятий по разработанным в ней «дарам». Среди слушательниц всё более находили отклик взгляды передовых представителей русской дошкольной педагогики , которые, не отрицая творческих идей детского сада Фребеля, разрабатывали их вне Ф. о. на основе педагогических идей К. Д. Ушинского и П. Ф. Лесгафта (Е. Н. Водовозова, Е. И. Конради, А. С. Симонович и др.). Наиболее известны Петербургское и Киевское Ф. о. Петербургское общество содействия первоначальному воспитанию детей (основано в 1871) имело постоянные курсы с опорным детским садом для педагогической практики. При Киевском Ф. о. (основано в 1908) был создан платный Фребелевский женский педагогический институт с трёхгодичным обучением ≈ высшее учебное заведение для подготовки высококвалифицированных воспитательниц (при нём имелись педагогические и психологические лаборатории, опорные детские сады, проводились консультации и летние курсы по дошкольному воспитанию).

Фребелевские курсы в дореволюционной России были в числе немногих учебных заведений, готовивших дошкольных работников, большинство которых становилось домашними воспитательницами в состоятельных семьях. В детских садах работало ничтожно малое их число: в 1914 насчитывалось 150 таких учреждений, как платных, так и содержавшихся на средства благотворительных и различных общественно-педагогических организаций, в том числе Ф. о. После Октябрьской революции 1917 Петроградские фребелевские курсы были преобразованы в институт дошкольного образования, Киевский фребелевский институт ≈ в институт народного образования.

Лит.: История педагогики. Учебное пособие для дошкольных педагогических училищ, под ред. М. Ф. Шабаевой, 3 изд., М., 1961, с. 126≈28, 138≈44, 163≈83, 186≈88, 191≈193, 196≈201, 217≈25, 229; Чувашев И. В., Очерки по истории дошкольного воспитания в России. (До Великой Октябрьской социалистической революции), М., 1955, с. 87≈93, 129≈55, 161≈239.